Ars Vitae Academy
"Sapere che serve alla Vita"
Accademia Itinerante
Una formazione da vivere nella materia, nella relazione, nel silenzio, nell’arte e nella natura.
Una formazione per generare conoscenze, trasformazioni durature,
radicate nell’esperienza.
L’Accademia Itinerante di Ars Vitae Academy è un percorso di formazione esperienziale per adulti articolato in sette esperienze formative, ciascuna dedicata a un principio fondamentale dell’esistenza.
Ogni esperienza può essere vissuta come corso di formazione continua autonomo oppure come parte di un processo formativo completo, che confluirà nel programma didattico dell’Accademia.
Un cammino pedagogico che attraversa i sette elementi – Terra, Acqua, Fuoco, Aria, Etere, Luce e Suono – chiavi di comprensione dell’essere umano, delle sue forze interiori e del suo rapporto con il mondo.
Ogni esperienza si svolge in un luogo specifico, scelto per la sua coerenza simbolica, naturale e culturale con il tema affrontato. Il luogo è parte integrante del processo formativo: la natura, il paesaggio e il contesto diventano strumenti di apprendimento e di riflessione.
I tre pilastri formativi che strutturano ogni esperienza e ne garantiscono coerenza pedagogica e continuità didattica sono:
Arte ed artigianato, strumenti formativi per eccellenza
Le pratiche artistiche ed artigianali si intersecano con il luogo luogo ospitante ed il tema del percorso.
Sono strumenti pedagogici che sviluppano attenzione, precisione, continuità, capacità di processo e relazione tra pensiero, gesto e materia. Attraverso momenti di elaborazione e riflessione, l’esperienza viene riconosciuta, integrata diventando formazione ed apprendimento.
Pratiche corporee e di consapevolezza
Il lavoro corporeo e di consapevolezza sostiene la qualità dell’apprendimento. Movimento consapevole, esercizi di presenza, respirazione e camminate nel paesaggio sviluppano attenzione, radicamento e capacità di osservazione di sé. Il corpo è uno strumento di apprendimento, supportando concentrazione, elaborazione dell’esperienza e continuità del lavoro personale.
Condivisione dell'ambiente
L'ambiente condiviso è parte integrante dell'apprendimento a tutto tondo. E' sostenuto lo sviluppo di competenze relazionali, capacità di ascolto, presenza e responsabilità individuale all’interno di un gruppo. Le attività condivise fanno parte del processo formativo e offrono occasioni concrete di osservazione, confronto e riflessione sull’agire personale e collettivo.